Résumé de section

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      Avec quoi se lave-t-on ?
      La réponse peut, de prime abord, sembler évidente … avec du savon !
      Cependant, quand on s’attarde sur le contenu des produits d’hygiène que mettent à notre disposition les différents manufacturiers, on découvre une réalité bien plus complexe, et parfois déroutante.
      Au travers d’activités expérimentales, les élèves vont étudier la formulation de quelques gels lavants, mettre en évidence les différences de comportement et l’intérêt de certaines espèces chimiques.

       


      Plan de la séquence :
      Partie 1 : Décodons les étiquettes
      Partie 2 : Pourquoi avoir abandonné les savons ?
      Partie 3 : Des gels qui ne manquent pas de sel
      Partie 4 : Essais de formulation

    • Documents pour le professeur

    • Scénario complet de la séquence Fichier