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À propos de la collection CDD 1ère
collègues professeurs, pourquoi inscrire vos élèves ?
Sommaire des chapitres ▼
◼ Composition des systèmes chimiques
◼ Synthèses chimiques
Toutes les fiches de synthèse de la collection ▼
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Auteurs :
- Aurélie BLANQUET - académie de Montpellier
- Pauline CHARLES - académie de Versailles
- Romain HADJERCI - académie de Versailles
- Freddy MINC, coordonnateur de la collection - académie de Versailles
- Mathilde NEIGE - académie de Montpellier
Administrateur Moodle : Sophie CANAL, académie de Montpellier
- Pauline CHARLES - académie de Versailles
- Romain HADJERCI - académie de Versailles
- Freddy MINC, coordonnateur de la collection - académie de Versailles
- Mathilde NEIGE - académie de Montpellier
La collection CDD est structurée en séquences. Chacune comprend différents supports.
Dans l'espace élèves :
des fiches d'activités, souvent
expérimentales, qui structure la séquence ;
des fiches de synthèse qui énoncent
les notions mises en oeuvre ou introduite lors des activités ;
des fiches d'exercices ;
lorsque c'est utile : des fiches méthodologiques
sur les techniques expérimentales mises en œuvre.
Dans l'espace professeur (accessible aux enseignants identifiés) :
- les corrigés des exercices ;
- une aide à la mise en oeuvre des activités (matériel, éléments de correction) ;
- l'accès aux résultats des élèves aux tests interactifs.
Dans l'espace élèves :
des fiches d'activités, souvent
expérimentales, qui structure la séquence ; des fiches de synthèse qui énoncent
les notions mises en oeuvre ou introduite lors des activités ; des fiches d'exercices ; lorsque c'est utile : des fiches méthodologiques
sur les techniques expérimentales mises en œuvre.Dans l'espace professeur (accessible aux enseignants identifiés) :
- les corrigés des exercices ;
- une aide à la mise en oeuvre des activités (matériel, éléments de correction) ;
- l'accès aux résultats des élèves aux tests interactifs.
La collection CDD comprend des exercices interactifs, repérés par le logo 
Les élèves pourront les traiter en ligne, corriger au fur et à mesure leurs erreurs et s'autoévaluer en ligne, à condition de disposer d'un identifiant personnel qui leur donnera un plein accès à tout le contenu du site.
C'est à leurs professeurs de les inscrire au moyen du formulaire disponible sur la page d'accueil du site.
Les élèves pourront les traiter en ligne, corriger au fur et à mesure leurs erreurs et s'autoévaluer en ligne, à condition de disposer d'un identifiant personnel qui leur donnera un plein accès à tout le contenu du site.
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◼ Composition des systèmes chimiques
Séquence 1 : solubilité
Séquence 2 : acides et bases
Séquence 3 : conductimétrie
Séquence 4 : oxydo-réduction
◼ Synthèses chimiques
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Les auteurs
À propos de la collection SYSTÈMES ET PROCÉDÉS
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Toutes les fiches de synthèse de la collection ▼
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Auteurs :
- Jonathan BARETTE, académie de Créteil
- Jean-Baptiste HONORE , académie de Dijon
- Isabelle HUGUENOT, académie de Dijon
- Philippe LARDANCHET, académie de Grenoble
- François PLOTEAU , académie de la réunion
Éric PRIMET, académie de Grenoble
- Olivier SCHIRA, académie de Grenoble
- Philippe TRIBOULET, académie de Dijon
- Christophe TRUILLET, coordonnateur de la collection, académie de Grenoble
Administrateur Moodle : Sophie CANAL, académie de Montpellier
- Jean-Baptiste HONORE , académie de Dijon
- Isabelle HUGUENOT, académie de Dijon
- Philippe LARDANCHET, académie de Grenoble
- François PLOTEAU , académie de la réunion
Éric PRIMET, académie de Grenoble
- Olivier SCHIRA, académie de Grenoble
- Philippe TRIBOULET, académie de Dijon
- Christophe TRUILLET, coordonnateur de la collection, académie de Grenoble
La collection Systèmes et procédés est structurée en séquences. Chacune comprend différents supports.
Dans l'espace élèves :
une
fiche d'activités, souvent expérimentales, qui structure la séquence ;
une fiche
de synthèse qui énonce les notions de physique mises en oeuvre ou introduite lors des activités ;
une fiche d'exercices ;
des exercices interactifs
que les élèves peuvent traiter en ligne s'ils ont été inscrits par leur professeur.
Dans l'espace professeur (accessible aux enseignants identifiés) :
- les corrigés des exercices ;
- une aide à la mise en œuvre des activités (matériel, éléments de correction) ;
- l'accès aux résultats des élèves aux tests interactifs.
Dans l'espace élèves :
une
fiche d'activités, souvent expérimentales, qui structure la séquence ; une fiche
de synthèse qui énonce les notions de physique mises en oeuvre ou introduite lors des activités ; une fiche d'exercices ; des exercices interactifs
que les élèves peuvent traiter en ligne s'ils ont été inscrits par leur professeur.Dans l'espace professeur (accessible aux enseignants identifiés) :
- les corrigés des exercices ;
- une aide à la mise en œuvre des activités (matériel, éléments de correction) ;
- l'accès aux résultats des élèves aux tests interactifs.
La collection Systèmes et procédés comprend des exercices interactifs, repérés par le logo 
Les élèves pourront les traiter en ligne, corriger au fur et à mesure leurs erreurs et s'autoévaluer en ligne, à condition de disposer d'un identifiant personnel qui leur donnera un plein accès à tout le contenu du site.
C'est à leurs professeurs de les inscrire au moyen du formulaire disponible sur la page d'accueil du site.
Les élèves pourront les traiter en ligne, corriger au fur et à mesure leurs erreurs et s'autoévaluer en ligne, à condition de disposer d'un identifiant personnel qui leur donnera un plein accès à tout le contenu du site.
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◼ 1ère partie : analyse et contrôle des flux d'information
Séquence 1 : transmission de signaux numériques
Séquence 2 : contrôle des systèmes
NOUVEAUTÉS : Exercices - avril 2026
Séquence 3 : système de régulation
◼ 2ème partie : conversions et transferts des flux d'énergie
Séquence 4 : transferts thermiques et échangeurs
Séquence 5 : les machines thermiques
NOUVEAUTÉS : Exercices - juin 2026
◼ 3ème partie : transport et transformation des flux de matière
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À propos de la collection ONDES
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Sauf mention contraire, les ressources proposées sur ce site sont mises à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
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Pour se préparer au bac... ▼
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Auteurs :
- Nicolas CONTE, académie de Montpellier
- Olivier LEVASSEUR, académie d'Aix-Marseille
- Fabien MARTIGNOLES, académie de Montpellier
- Stéphane MARY, académie de Nantes
- Florence PRÉCLOUX, académie de Lyon
- Tristan RONDEPIERRE, coordonnateur de la collection, académie de Lyon
- Didier SAVART, académie de Nantes
Administrateur Moodle : Sophie CANAL, académie de Montpellier
- Olivier LEVASSEUR, académie d'Aix-Marseille
- Fabien MARTIGNOLES, académie de Montpellier
- Stéphane MARY, académie de Nantes
- Florence PRÉCLOUX, académie de Lyon
- Tristan RONDEPIERRE, coordonnateur de la collection, académie de Lyon
- Didier SAVART, académie de Nantes
La collection ONDES est structurée en séquences. Chacune comprend différents supports.
Dans l'espace élèves :
une
fiche d'activités, souvent expérimentales, qui structure la séquence ;
une fiche de
synthèse qui énonce les notions de physique mises en oeuvre ou introduite lors des activités ;
une fiche
d'exercices ;
des exercices interactifs
que les élèves peuvent traiter en ligne s'ils ont été inscrits par leur professeur.
Dans l'espace professeur (accessible aux enseignants identifiés) :
- les corrigés des exercices ;
- une aide à la mise en œuvre des activités (matériel, éléments de correction) ;
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une
fiche d'activités, souvent expérimentales, qui structure la séquence ; une fiche de
synthèse qui énonce les notions de physique mises en oeuvre ou introduite lors des activités ; une fiche
d'exercices ; des exercices interactifs
que les élèves peuvent traiter en ligne s'ils ont été inscrits par leur professeur.Dans l'espace professeur (accessible aux enseignants identifiés) :
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Pour préparer le baccalauréat
Ondes mécaniques et électromagnétiques
Des ondes pour mesurer
Des ondes pour observer
Transmettre, lire, stocker et afficher
Les auteurs
À propos de la collection PCM
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Les fiches LMPC : liens mathématiques / physique-chimie ▼
Exercices type bac
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Auteurs :
En physique :
- Françoise ABD-EL-KADER, académie de Lyon
- Sandrine BARNAY, académie de Lyon
- Bénédicte LONGVERT, académie de Lyon
- Tristan RONDEPIERRE, coordonnateur de la collection, académie de Lyon
En chimie :
- Charles HAGEN, académie de Nouvelle Calédonie
- Anne MAUROUARD, académie de Caen
- Mélanie ROUX, coordonnatrice des séquences de chimie, académie d'Aix-Marseille
Administrateur Moodle : Sophie CANAL, académie de Montpellier
- Françoise ABD-EL-KADER, académie de Lyon
- Sandrine BARNAY, académie de Lyon
- Bénédicte LONGVERT, académie de Lyon
- Tristan RONDEPIERRE, coordonnateur de la collection, académie de Lyon
En chimie :
- Charles HAGEN, académie de Nouvelle Calédonie
- Anne MAUROUARD, académie de Caen
- Mélanie ROUX, coordonnatrice des séquences de chimie, académie d'Aix-Marseille
La collection PCM terminale est structurée en séquences. Chacune comprend différents supports.
Dans l'espace élèves :
une
fiche d'activités, souvent expérimentales, qui structure la séquence ;
une fiche de
synthèse qui énonce les notions de physique mises en oeuvre ou introduite lors des activités ;
une fiche
d'exercices ;
des exercices interactifs
que les élèves peuvent traiter en ligne s'ils ont été inscrits par leur professeur.
Dans l'espace professeur (accessible aux enseignants identifiés) :
- les corrigés des exercices ;
- une aide à la mise en œuvre des activités (matériel, éléments de correction) ;
- l'accès aux résultats des élèves aux tests interactifs.
Dans l'espace élèves :
une
fiche d'activités, souvent expérimentales, qui structure la séquence ; une fiche de
synthèse qui énonce les notions de physique mises en oeuvre ou introduite lors des activités ; une fiche
d'exercices ; des exercices interactifs
que les élèves peuvent traiter en ligne s'ils ont été inscrits par leur professeur.Dans l'espace professeur (accessible aux enseignants identifiés) :
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- une aide à la mise en œuvre des activités (matériel, éléments de correction) ;
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La collection PCM comprend des exercices interactifs, repérés par le logo 
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Les élèves pourront les traiter en ligne, corriger au fur et à mesure leurs erreurs et s'autoévaluer en ligne, à condition de disposer d'un identifiant personnel qui leur donnera un plein accès à tout le contenu du site.
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Constitution de la matière
Transformations de la matière
Mouvements et interactions
Énergie : conversions et transferts
